Descriptif détaillé de l'action :


Ce projet d'écriture journalistique donne la parole aux élèves du primaire au lycée, pour leur permettre de raconter au moyen d'interviews, de portraits, d'articles, la mémoire du métissage en Lot-et-Garonne.

Il s'agit par cette action de :

- permettre aux élèves la rencontre avec un journaliste autour d'un travail suivi et approfondi,
- faire découvrir une écriture et une lecture spécifique,
- encourager une réflexion citoyenne sur le monde contemporain en partant à la découverte des autres et de leur mémoire,
- donner sens, prolonger et approfondir les apprentissages fondamentaux disciplinaires, en particulier ceux de lettres, d'histoire et d'éducation civique.

Le projet concerne une classe ou un groupe d'élèves volontaires par établissement, et privilégie un travail en profondeur. Les élèves, encadrés par une équipe pluridisciplinaire d'enseignants comprenant dans la mesure du possible un enseignant d'histoire et / ou de français, s'engagent à produire un ou plusieurs articles qui seront publiés dans le supplément à la revue Ancrage.

Tout projet doit donner lieu dans le cadre d'une formation spécifique à un travail de préparation en amont de l'équipe pluridisciplinaire, en partenariat avec le journaliste partenaire et fera l'objet d'un travail tout au long de l'année.

Le journaliste partenaire interviendra dans les classes pour encadrer le travail.

Effectif concerné : Limité à 10 classes par année scolaire.

Coordonnées et renseignements :
Pour tout renseignement d'ordre administratif ou aide pour compléter le dossier d'action d'ouverture, s'adresser à :

• Cellule Action Culturelle de l'Inspection Académique : Bruno Mombelli et Catherine Moga catherine.moga@ac-bordeaux.fr, 05.53.67.70.38.,
• Eliane Pages, secrétaire de rédaction du projet, documentaliste au collège Jean Monnet de Fumel. Tél : 05.53.40.56.50 ou 40046cdi@ac-bordeaux.fr
  Journaliste référent : Joël Combres, Ancrage.