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1/ Le plus ancien acte des Archives départementales

2/ La représentation royale à travers deux lettrines

3/ Un grand féodal

4/ La femme noble

5/ L'équipement du chevalier

6/ Les sceaux de villes

7/ Le catharisme en Agenais

8/ L'organisation municipale

9/ La vie quotidienne au XIIIe siècle

10/ L'organisation des métiers

Travail sur les documents


Images médiévales

10. L'organisation des métiers
Statuts des corroyeurs et des cordonniers d'Agen donnés en la Maison commune, 5 mai 1382.
Parchemin autrefois scellé sur simple queue, 28,5 x 26,5 cm.
Arch. mun. d'Agen HH 30

Dès le XIIe siècle les artisans et commerçants exerçant une même activité s'organisèrent ou furent organisés en métiers. Ces métiers prirent des statuts, c'est-à-dire des règles d'accès et de discipline communes que tous les membres respectaient en les jurant.

Ici ce sont les statuts que les consuls d'Agen firent jurer aux corroyeurs, artisans qui avaient pour tâche d'apprêter les cuirs et les peaux, et aux cordonniers. Ces statuts prévoient l'institution de gardes qui jugeront de la qualité des peaux tannées par les corroyeurs. Si le travail n'est pas bien exécuté, des amendes sont prévues : 10 sous tournois pour chaque "cuir gros", 5 sous pour les plus petits ; quant à la marchandise, elle sera saisie et donnée pour un tiers au seigneur, pour un tiers à la ville et pour un tiers aux gardes.

Les cordonniers, eux, ne doivent pas confectionner de chaussures dans un cuir qui n'a pas été jugé correct : "Item que los sabaters no devo metre solam en sabatos ses unhtura", ce qui peut se traduire par : "Item que les cordonniers ne doivent pas mettre de semelle aux chaussure sans qu'elle ait été tannée et graissée".

Contrairement aux métiers du nord de la France et surtout des Pays-Bas, ceux du sud de la France ne semblent pas posséder de sceau, moyen de validation de leurs actes mais également symbole de leur capacité juridique. Sur les présents statuts ne figurent ni le sceau de la ville, ni celui des hommes de l'art.
   
 

Exercices


I. Etudier un grand seigneur méridional au travers d'un sceau.

II. Etudier un grand chevalier au travers d'un sceau

III. Etudier la ville au Moyen Age au travers de sceaux du XIIIe siècle.


IV. L'exemple d'Agen: etudier la ville au Moyen Age

V. Introduire l'étude du Moyen Age occidental

Les exercices sont téléchargeable
au format Word

Chronologie Agenaise





       
 
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